Estamos em um novo tempo, um momento de buscarmos mudanças; muitas escolas ainda têm a necessidade de transformar a educação, e vem buscando novas formas da aplicação da avaliação, ocorrendo em progressos que necessitam de divulgação. Diante da perspectiva que decorre exatamente desta necessidade urge que tomemos consciência gradual e coletiva em nível de escola, e sistemas educacionais, pois a função seletiva e eliminatória da avaliação é responsabilidade de nós professores. Enquanto avaliamos, exercemos um ato político, mesmo que não seja esta a nossa pretensão, então diante desta afirmação cabe a nós fazer da avaliação uma ação libertadora, contra as desigualdades sociais com consciência crítica e responsável sobre tudo o que se refere a problemática social brasileira e mundial.
"O homem que a educação deve realizar, em cada um de nós, não é o homem que a natureza fez, mas o homem que sociedade quer que ele seja; e ela o quer conforme o reclame a sua economia interna, o seu equilíbrio".(Émile Durkheim,1922, P. 67)
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